首页 > 艺术培养

通过涂色来培养孩子的美感

2020-04-04 15:12:34      亲贝网


  3-4岁的孩子眼球已经发育完整,色彩是吸引眼睛注意的“诱饵,对色彩的感受力强,喜欢鲜艳、艳丽的色彩,所以他们对美感的有了更高的要求,因此,应让他们在涂涂画画中,用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发对美的追求。这样可以有意识的培养他们的感知能力,可以帮助幼儿树立正确的审美观,提高欣赏水平,引起愉快的体验,获得美的享受,从而提高他们的综合审美素质。

  进行填色游戏时,要鼓励孩子自我体验,激发参与意识。让孩子亲自动手,使他们对颜色进行接触和感悟,从涂色中感触到成功的喜悦。在涂色前,父母可以对孩子进行诱导,引导宝宝观察在不同角度感受到的颜色,并予以肯定。这样可以培养观察事物的能力,引导和鼓励孩子用自己理解的色彩和形象进行表述。孩子们的感受不同,所涂的色彩可以千差万别。由于作品反映的是孩子们对色彩的感受,应该认为它充满了孩子们的个性,栩栩如生,是真正意义的孩子对色彩的答卷。

如何选择涂色材料

  1.涂色所选内容,线条都相对简单,而且循序渐进分为一笔、两笔、简笔、涂色,这样的设计使刚刚拿起小画笔的少儿容易尽快掌握基本要领,从而提升学习兴趣。

  2.涂色选材广泛、内容丰富,分类细致而合理,条理清晰,使刚学画的孩子能够很轻松地掌握技巧,很快的完成。

  3.涂色在学画的同时,少儿还可以在书中的图像上涂上自己喜爱的颜色,一书二用。

涂色也能反映宝宝性格

  有的孩子是不知道如何涂色。常常是画出一样东西来,猛涂许多颜色。颜色和原来的线条混在一起,就很乱了。有的孩子可能是个性比较粗犷,涂色的随意性强,或急于求成。他们只想快涂完,不管轮廓线在哪,随意涂色,就把画面涂乱了。有的孩子总爱使用深色笔来涂,这样深色就把原来的轮廓线盖住了,画面也就比较乱了。还有的孩子总认为自己的画不好,缺乏自信,因此画完后草草涂完了事。

怎样教宝宝涂色?

  1、多欣赏一些涂色绘画作品,引导宝宝观察别人的画为什么好看,还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较,哪一种画好看?为什么?从而激发宝宝对色彩的喜爱。

  2、成人多带宝宝到大自然中去,去观赏色彩鲜艳的花卉,蔚蓝的海洋和壮观的日出。如:到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说,“这是红花,那是黄色,树叶是绿的,多美呀!”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽,为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树涂成红颜色,将太阳涂成绿色了。

  3、在宝宝画画时,给予一定的语言指导。比如,宝宝画了一个人,爸爸、妈妈就可以说:“你画的娃娃好是好,可怎么没穿衣服和鞋子呢?快给他画上漂亮的衣服和鞋子。想想看,衣服用什么颜色,裤子用什么颜色,鞋子用什么颜色?”让宝宝自己用想涂的颜色涂,效果会更好。

  4、宝宝的涂色技能是需要训练的。开始时,成人可让宝宝用蜡笔或油画棒不画轮廓线,直接采用涂染的方法表现出来。画小树可先用笔左右摆染,然后再逐步过渡到在轮廓线内涂色。要求宝宝顺着一个方向涂,或从上到下,或从左到右,反复涂沫,尽量涂得密一些,注意慢慢地、细细地涂,不要涂到轮廓线外面。成人在指导宝宝涂色时要注意宝宝年龄小,手指、手腕肌肉还很嫩,脑、眼、手还不协调,注意力容易分散,因此让宝宝涂染的面积不能过大。

  发现本站文章存在问题,烦请30天内提供身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至kf#qinbei.com(发邮件时请把#换成@),管理员将及时下线处理。

相关阅读

    无相关信息