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 规划孩子的学习之过好二年级这道坡

2020-05-16 20:24:40      亲贝网整理


  前面亲贝网小编带着大家了解了一年级学习的重要性,一年级之后的二年级这道坡,那么我们家长需要做什么呢?

  从二年级开始,孩子之间就悄悄拉开差距了。考高分的依然很多,但班级前五名始终是那几个,更多孩子一直在93、94分上下徘徊。

  因为经过了过渡期,有些孩子专心于学习,有些孩子却产生了惰性。

  懒惰是孩子的天性。一年级时没有端正学习态度、养成好习惯的孩子,上了二年级会开始松懈。

  “二年级是个坡”,孩子能不能往上爬,就看家长怎么抓。

  养成自觉性,有计划地学习。

  有专家说过,孩子至少要到14、15岁,才能真正建立自觉性。

  自觉性的建立是一个漫长且复杂的过程,必须有成人的陪伴、督促及管束。

  有些孩子管不住自己,家长就要好好管,让他养成自制力。

  越自觉的孩子越用功,越有条理的孩子学得越快。

  先提高效率,再提高成绩。

  俗话说,不写作业,母慈子孝,一写作业,鸡飞狗跳。

  孩子写作业慢,学习慢,动脑慢,不是故意的,而是确实存在学习问题。

  拖拉可能是因为没有时间观,磨蹭可能是因为学习基础差。

  还有一些孩子是因为学习环境太嘈杂了,无法集中精神。

  了解孩子“磨蹭”的真相,先提高学习效率,才能有效提高成绩。

  狠抓“读”与“写”,打好学习基础。

  小学语文学习最重要的四件事分别是:阅读、背诵、日记、作文。

  概括来说就是“读”与“写”,这也是学习语文必须具备的两种能力。

  不仅要多读课文,还要多读课外书,拓展见识,丰富知识储备。

  书读多了,自然就理解了内容,书背多了,自然能够随意应用。

  平时养成写日记的习惯,无论什么内容,不管是长是短,写得多了自然就会写作文了。

  狠抓学习习惯。

  叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是培养好习惯。”

  二年级的学习习惯,比一年级的更加严格,更加全面。

  集中注意力,学习时不能分神。

  有时间观念,合理安排时间。

  自觉地学习,课前预习,课后复习。

  能独立思考,积极开动脑筋。

  写学习计划,学知识要有条理。

  二年级是养成习惯的关键时期,在这个阶段大人付出多少心力,孩子就能收获多少。

  亲贝网小编认为,在孩子二年级的时候,家长工作重点是,给孩子立下规矩,树立做计划的观念,让这个规矩成为他的习惯,这些习惯最终会明显的影响在他以后的工作学习中。

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